Inició nuevo proyecto: “Estudio comparativo integral de inventario, distribución y evaluación del Espacio Público Abierto (EPA) en las ciudades de Quito, Cuenca e Ibarra”

Inició nuevo proyecto: “Estudio comparativo integral de inventario, distribución y evaluación del Espacio Público Abierto (EPA) en las ciudades de Quito, Cuenca e Ibarra”

Acaba de iniciar el proyecto “Estudio comparativo integral de inventario, distribución y evaluación del Espacio Público Abierto (EPA) en las ciudades de Quito, Cuenca e Ibarra” entre la Universidad de Cuenca, PUCE – Pontificia Universidad Católica del Ecuador y la PUCE-si – Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Sede Ibarra.
El objetivo principal del estudio es determinar la cantidad, calidad, distribución y accesibilidad de suelo designado como espacio público en las tres ciudades para generar un diagnóstico comparativo entre zonas urbanas. Esto permitirá crear políticas y actuaciones para atender al déficit de áreas verdes de las ciudades de Ecuador, enunciado en los informes preliminares para el Congreso Hábitat III de las Naciones Unidas.
Objetivos Específicos:
1. Determinar la tipología, localización, perímetro, y área del espacio público abierto en las ciudades de Quito, Cuenca e Ibarra
2. Establecer la cantidad de suelo destinado a espacio público abierto y su distribución en cada uno de los distritos dentro del área urbana de las ciudades estudiadas
3. Evaluar de forma comparativa las cualidades físicas y morfológicas de los espacios públicos abiertos de las ciudades de Quito, Cuenca e Ibarra

Inició nuevo proyecto REDU-EDPA: Entorno construido y salud

¿Sabían que el 25% de los niños y adolescentes en América Latina tienen sobrepeso u obesidad? Para contribuir a mejorar esta situación, el 28 de abril del presente año inició un nuevo y desafiante proyecto REDU entre la Universidad de Cuenca, la Universidad Católica y la Universidad Politécnica Salesiana.

Es un proyecto interdisciplinar que tiene por objetivo modelar las interacciones entre los factores psicosociales y del entorno con la alimentación, la actividad física, el sedentarismo, la condición física y el perfil cardiometabólico en escolares de Cuenca. Está dirigido por el Departamento de Biociencia de la Universidad de Cuenca.

El LlactaLAB tendrá a su cargo la evaluación de las escuelas y del entorno urbano circundante con el fin de determinar la influencia del espacio construido en el comportamiento de los niños, y viceversa, la influencia del comportamiento en el espacio construido.  El objetivo es conocer en qué medida la calidad de los patios, de las gradas, de los espacios deportivos y también de las calles y aceras que rodean a las escuelas promueven o no la actividad física. Los resultados de esta investigación permitirán dar criterios para mejorar el diseño de las escuelas y del espacio urbano público de las ciudades.

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